לקות למידה

הוראה מתקנת

תוכנות מחשב ייחודיות להוראה מתקנת
הפרעות קשב, ריכוז, התמדה וזיכרון.
שלוב של טיפול ברפואה משלימה,
טיפול ואבחון בבעיות של לקויות למידה,

בעיות ריכוז ומחסומים רגשיים.
טיפול בלקויי למידה בעזרת המחשב הוא תשובה לאותם הילדים
שנכשלו בשיטות הקריאה השונות.

טיפול בקשיי קריאה, ובעיות לימודיות אחרות כולל חשבון מתמטיקה ואנגלית לכל הגילאים.
בעיות קשב וריכוז, איטיות, קשיי התארגנות.

כשדבורי הגיעה אלי לטיפול המשפט הראשון שאמרה היה: "אני שונאת לקרוא".
האם את אוהבת מחשב? שאלתי. עיניה הבריקו. "כן, אני מאד אוהבת מחשב.
-"את מוכנה לקרוא במחשב?" לאחר היסוס קל אמרה :"כן."

כל בעיה לימודית נעוצה בקשר הגומלין בין גוף ונפש ואין הפרדה ביניהם.
ליקוי למידה יכול לנבוע מבעיה רגשית.
מטפלת בכירה בעלת ניסיון רב באבחון וטיפול בבעיות למידה.

הפרעת קשב וריכוז -

סיפורו של דני

דני, תלמיד כיתה ז' הגיע אלי לטיפול יחד עם הוריו המודאגים, לאחר שמחנכת הכיתה זימנה את ההורים ועדכנה אותם בהתנהגותו של דני:
"הוא לא מסוגל לשבת בשקט בכיתה, מתקשה להתרכז ,חסר משמעת, תוקפני, לא משתתף בפעילויות הכיתתיות יותר מכמה דקות, מגלה קשיים חברתיים ולא משחק עם הילדים"
בהמלצתה של המחנכת ולאור הדברים שסיפרה, הוחלט לשלוח את דני לאבחון נוירולוגי.
הנוירולוג אבחן, שדני סובל מ - ADHD הפרעת חסר בקשב וריכוז, והמליץ לתת לו ריטלין, התרופה הסטנדרטית לטיפול בהפרעה זו.
הוריו המודאגים של דני בחרו שלא לתת לילדם את התרופה בשלב זה למרות המלצת הנוירולוג ודברי המורה, כיוון שהיו מודאגים מתופעות הלוואי האפשריות של התרופה והאמינו,
כי בוודאי ישנן דרכים אחרות בהן ניתן לטפל בבנם.
הם החליטו להפנות את דני אלי כדי שאעשה לו אבחון דידקטי ואטפל בו בתחום הלימודי, רגשי ותפקודי.
כאשר דני הגיע אלי הוא היה מתוסכל, היה פער בין רמת יכולתו המילולית והחשיבתית ובין רמת הביצוע שלו והישגיו הלימודיים.
לאחר אבחון מצאתי שדני התקשה בתחומים הבאים:
← פער של שלוש שנים בין תפקודו הלימודי ורמת בני כיתתו.
← חוסר יכולת להתמיד במשימה -קשיים לימודיים.
← קושי להתרכז, ומשך קשב קצר.
← תוקפנות וקשיים חברתיים.
תכנית העבודה עם דני כללה את התחומים הבאים:
← תרגילים מנטליים והגברת היכולת הלימודית.
← בעזרת תוכנות מחשב מעניינות יצרתי מוטיבציה לפיתוח הכשרים הלימודיים והארכת משך הריכוז של דני.
← תוכנות המחשב המגוונות עוסקות בפיתוח נושאי לימוד רלוונטיים לצרכיו הספציפיים של דני: בחשבון, הבנת הנקרא, אנגלית, משחקי חשיבה ועוד,
  תוכנות אלו עוזרות לפתח מסלולי מוח חדשים ומסייעים בהעלאת רמת הריכוז של המוח.
← המלצות תזונה ופעילות גופנית
← צמחי מרפא מותאמים.
תוך זמן קצר התגבר דני על קשייו . חל שינוי משמעותי בתפקודו הלימודי, חברתי ובטחונו האישי.